换一批基于建构主义与OBE的中西医结合外科实践课程改革探索
Exploration on reform of integrated traditional Chinese and western medicine surgical practice course based on constructivism and OBE
摘要中西医结合外科学临床实训课程作为培养中西医结合外科学复合型人才的核心课程,具有理论抽象、实践性强和学科跨度大等特点.受限于传统教学模式,现有教学面临理论与实践脱节、教学形式单一等困境,严重影响中西医结合外科学人才的培养质量.如何加强中西医结合外科学临床实践课程建设,创新人才培养模式,推动教学体系改革已成为中国中医院校人才培养工作的重点和难点.近年来,北京中医药大学秉着"人心向学,传承创新"理念,在教学建设方面不断创新、反复实践,形成"建构主义学习理论联合成果导向教育理念"的特色教学模式,并开创性地将该模式应用于中西医结合外科学临床实践课程的改革探索中,实证效果较好,为中西医结合外科学临床实践教学课程建设提供新的框架、依据和典范.本文从理念内涵、建设思路及措施等方面对该教学模式进行详细论述,以期为同类教学改革提供理论依据及参考借鉴.
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关键词
建构主义学习理论成果导向教育理念混合教学模式中西医结合外科学教学改革Constructivist learning theoryOutcomes based education philosophyHybrid teaching modelIntegrated traditional Chinese and western medicine surgeryTeaching reform
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.20047/j.issn1673-7210.2024.28.15
发布时间
2024-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目（230809024907236）；
北京中医药大学教育教学改革专项课题（XJYZ23002）；
王伊光教学名师工作坊项目（MSGZF202218）
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