换一批泛在学习下"四融八化,强基训技"中医内科学教学创新与实践
The innovation and practice of teaching in Chinese internal medicine un-der ubiquitous learning through"four integrations and eight transforma-tions,strengthening foundation and training skills"
摘要中医内科学课程是中医学、中西医临床医学等多个专业的必修课,在学科体系中居核心地位.通过学情分析发现课程中的3个痛点问题:教学中基础知识和临床实践未做到更好的融合;教学未充分激发学生自学和终身学习的动力;坚定中医药文化自信的新理念贯彻不全面.课程通过构建泛在学习下"四融八化,强基训技"教学创新模式加以解决.以线上、课堂、病房、课后"四融"为主线,通过"八化"即定制化、图谱化、情景化、混合化、真实化、传承化、层次化、过程化,进行教学内容重构,采用混合教学方式,深化临床实践,推进育人革新,以实现强化基础知识学习,训练临床实践技能.利用现代教学工具,辅以多元化考核评价方式,不断深挖课程思政元素,落实新医科"五术"医学人才培养和"立德树人"的根本任务.以学生发展为中心,构造医、教、研三位一体的教学内容,助力卓越医师人才培养.
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关键词
泛在学习"四融八化""强基训技"混合教学临床实践终身学习Ubiquitous learning"Four integrations and eight transformations""Strengthening foundation and training skills"Mixed teachingClinical practiceLifelong learning
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.20047/j.issn1673-7210.2025.14.20
发布时间
2025-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
黑龙江省教育科学十四五规划重点课题（GJB1421300）
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