换一批产教融合背景下健康服务与管理专业实践教学运行机制探讨
Discussion on the operation mechanism of practice teaching in health service and management specialty from the perspective of industry-education integration
摘要在深化产教融合的国家政策引领下,实践教学已成为培养本科生创新能力与职业胜任力的核心环节.然而,由于校企资源交换机制缺失等原因使得当前实践教学存在目标定位与产业实际需求脱节等问题.强化实践教学中的产教融合机制,对提升学生创新能力、就业质量及高校教育水平具有关键作用.本研究基于资源依赖理论,以成都医学院健康服务与管理专业为例,通过构建"风险共担、全程评价与产学互助"为核心的实践教学运行机制,实现专业对口就业率从2020年40%提升至2023年83%,推动校企间人才、技术、信息等资源的双向流动,促进了产教协同育人.
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关键词
产教融合实践教学运行机制资源依赖理论Industry-education integrationPractical teachingOperational mechanismResource dependence theory
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DOI
10.20047/j.issn1673-7210.25092376
发布时间
2026-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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