换一批社会距离对他人行为表征的影响:评价内容效价的作用
The Effect of Social Distance on Representation of Other' s Behavior: The Role of Valence of the Content of Evaluation
摘要心理距离的建构水平理论认为,人与人之间的亲密度具有心理距离特性(即社会距离),人们对心理上远距离的客体或事件的表征倾向于采用高水平建构,而对心理上近距离的客体或事件的表征倾向于采用低水平建构.本研究以特质性和行动性行为描述句子为实验材料,通过两个实验考察了社会距离(亲密舍灰/公选课上认识的同性同学)对他人正性和负性行为评价的影响,以探讨评价内容效价对于建构水平的心理距离效应的调节作用.实验结果发现:(1)随着社会距离的延伸,被试对社会远距离他人的正性行为更倾向于高水平的特质性表征,但在负性行为上未获得明确的类似效应;(2)相对于社会远距离他人,被试对社会近距离他人正性行为和负性行为的评价分数均较高,提示人际熟悉度对他人行为的表征具有一定的调节作用.
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分类号
B849
DOI
10.3969/j.issn.1006-6020.2010.04.001
发布时间
2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部人文社会科学研究项目（10YJAXJX024;G10JB006）
浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)（2010R405004）
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