换一批摘要护理学科在职业学院护理教研中占据重要地位,是一门实践性较强的专业.本文强调情境教学法有利于实现理实一体化,提升职业学院基础护理技术实训课教学效果.同时,描述了基础护理教学中,应用情境教学法的具体步骤,并对应用效果加以分析,旨在提升职业学院护生的护理能力,促进教学质量增强.
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