换一批西藏自治区麻醉科培训中引入TeamSTEPPS团队培训课程的探索
Exploration of Team Strategies and Tools to Enhance Performance and Patient Safety in anesthesia education in Tibet
摘要目的 探讨在西藏自治区人民医院(简称该院)麻醉科住院医师规范化培训中,引入提高医疗质量和患者安全的团队策略与工具(team?strategies?and?tools?to?enhance?performance?and?patient?safety,?TeamSTEPPS)团队培训课程前后的应用效果.方法 选取该院麻醉科住院医师、外科住院医师与手术室护士共40名,借助全科医生超级模拟人,以跨专业团队形式实施围术期危重病例模拟培训.团队住院医师于课程前后分别填写TeamSTEPPS团队合作认知调查问卷和TeamSTEPPS团队合作态度调查问卷,以此课程反馈作为依据,对模拟课程的教学效果进行评估.结果 从2020年11月至2021年5月共培训40名住院医师,每名住院医师接受3次模拟病例的团队培训,所有住院医师对TeamSTEPPS课程总体均表示满意,借助临床情境模拟学习体验,有效强化了理论知识的实践应用和团队合作的能力.结论 西藏自治区麻醉教学中引入TeamSTEPPS团队教学课程,显著增强了麻醉科住院医师、外科住院医师与手术室护士在手术中遇到危重病例时的团队协作和沟通能力,为提高麻醉手术团队的临床工作能力提供有力帮助,更好地保障了患者的安全.
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栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-4293.2023.02.009
发布时间
2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中国医学科学院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项（2020-RW320-003）
西藏自治区自然科学基金项目
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