换一批叙事医学在医学教育中的应用:基于科学引文数据库的文献知识图谱分析
Application of narrative medicine in medical education:a bibliometric analysis based on WoSCC
摘要目的 基于叙事医学的医学教育受到越来越多的关注.本研究旨在分析相关文献的主要特点,并探索该主题的研究热点和方向.方法 2023 年 8 月在科学网核心期刊集(WoSCC)中纳入文献,检索策略为[TS=(narrative medicine)or TS=(narrative based medicine)]AND[TS=(medical education)]AND[Document types=(article or review)]AND[Language=(English)].使用 VOSviewer可视化共引和共现分析.CiteSpace(6.1.R2)用于构建,共被引关键词的聚类分析,以及检测高被引突现的参考文献和关键词.结果 以基于叙事医学的医学教育为主题的论文数量呈逐年增加趋势.美国发表文章最多,Charon R是核心研究者.发表在Academic Medicine上的文章数量最多.医学教育与培训、叙事医学、人文科学是研究热点.结论 基于叙事医学的医学教育近年来进展迅速.大量文献源自美国.Charon R是这一领域的核心作者.该领域的未来研究将聚焦于医学教育与培训、叙事医学、人文科学.
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关键词
叙事医学医学教育文献计量学可视化分析研究热点narrative medicinemedical educationbibliometric analysisvisualization analysisresearch hotspots
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-4293.2025.02.015
发布时间
2025-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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