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首页 > 中国标准化 > "随身课堂+对分课堂"在《病原生物与免疫学》教学中的标准化应用研究

"随身课堂+对分课堂"在《病原生物与免疫学》教学中的标准化应用研究

Research on Standardization Application of Carry-on Class+Divided Class in Pathogenic Biology and Immunology Teaching

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 学术成果认领
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摘要为解决当前医学高等职业院校《病原生物与免疫学》教学中存在的学习难度大、时间紧凑、学习自主性不高等实际问题,教研团队采取"随身课堂+对分课堂"的教学模式进行教学改革与实践.实践表明该模式能显著提升学生的自主学习能力,提高学生的学习兴趣与课堂参与度,为学生高效掌握课程目标知识提供了保障.

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作者 陈培海 [1] 陈立强 [1] 许名颖 [1] 蒋红群 [1] 学术成果认领
作者单位 肇庆医学高等专科学校基础医学部 [1]
关键词 随身课堂对分课堂病原生物与免疫学教学模式标准化
栏目名称
教育教学标准化
DOI 10.3969/j.issn.1002-5944.2021.24.040
发布时间 2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国标准化

中国标准化

2021年24期

194-196页

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