换一批摘要总结高质量博士生培养过程中的实践逻辑和共性因素是探索和提升博士生质量的新途径.通过对中医药优秀博士学位论文获得者进行一系列相关因素与数据分析可以从中发现培养优秀博士生的有效规律,实践并创新博士生培养体系,充分发挥优秀博士学位论文的示范效应和反馈作用,对保障博士学位论文的整体水平,提升博士研究生培养质量,培养高层次拔尖创新人才,具有重要意义和深远影响.
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DOI
10.3969/j.issn.1671-945X.2018.03.071
发布时间
2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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