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首页 > 中国初级卫生保健 > 农村贫困地区健康教育的实践与思考

农村贫困地区健康教育的实践与思考

Practice and Reflection on Health Education in Poor Rural Areas

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摘要经过不断的探索与实践，证明在中国云南省农村贫困地区采用参与性农村健康教育(Participatory Rural Health Education，PRHE)方法是可行的。它与传统的方法不同，强调的是当地人的参与，外来者只是协助、指导他们的活动，促使当地人分析与他们生活有关的知识和条件，采取相应行动，充分挖掘当地人的自身潜力，促进其自我发展。在开展健康教育工作的同时，也要注重政府的参与，以及农村社区的发展等问题。

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作者 李健 [1] 刘苹 [1] 学术成果认领
作者单位 昆明医学院 650031 [1]
关键词 农村贫困地区参与性农村健康教育评价poor rural areasPRHEappraise
医学主题词 健康教育(Health Education)贫困(Poverty)性(Sex)思考(Thinking)人(Persons)
分类号 G47
栏目名称
健康教育
DOI 10.3969/j.issn.1001-568X.2000.04.049
发布时间 2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
云南省科技攻关项目 芬兰国际救助与发展署(LKA)资助项目
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中国初级卫生保健

中国初级卫生保健

2000年14卷4期

58-59页

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