换一批摘要目的:改善和促进大专院校青少年对性、生殖健康及艾滋病性病正确的认知状态,妥善处理在青春期出现的不良行为,安全度过青春期.方法:采取分层整群抽样的方法,应用自编的调查问卷,对云岩区2175名大专学生进行了调查,根据调查中存在的问题进行健康教育行为干预,干预后又进行了评估调查,同时进行了干预后效果评价.结果:基线调查1078名,评估调查1097名,评估调查结果显示,主观希望学习性与生殖健康课的对象较基线调查有较大增加；最迫切需要解决的问题主要有:希望全面了解性知识、如何解决性失控和性道德冲突、如何面对异性求爱和性爱要求、如何减轻婚前性行为压力、如何控制性冲动等；青少年知道的避孕方法中对避孕套及避孕药的知晓率最高；在已发生过性行为的747名青少年中有67.34％首次性行为年龄发生在15 ～18岁,发生过意外怀孕的有100人(13.39％)；对艾滋病是性传播疾病及如何预防艾滋病知晓率均有大幅度提高(P＜0.01).结论:根据基线调查中存在的问题,采用了同伴教育等行之有效的健康教育行为干预方法,使目标人群在性、生殖健康及艾滋病知识知晓率方面得到较大的提高,具有推广应用的现实意义.
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医学主题词
数据收集(Data Collection)性(Sex)获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome)青少年(Adolescent)生殖健康(Reproductive Health)
分类号
R179（儿童、少年卫生）
栏目名称
DOI
10.7620/zgfybj.j.issn.1001-4411.2013.28.32
发布时间
2013-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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