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    首页 > 中国高等医学教育 > PBL教学法的研究综述和评价

    PBL教学法的研究综述和评价

    Review and evaluation of PBL teaching method

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    摘要PBL是"基于问题式学习"的教学法,文章依据现有的PBL教学研究成果和自己的PBL教学体会,剖析了实施PBL教学法的必要性、意义和PBL教学法的优势,总结归纳出PBL教学法的一般模式和实施过程中常见的主要问题,并认为:PBL教学法与传统教学法相比有明显优势,值得推广.

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    作者 崔炳权 [1] 何震宇 [1] 王庆华 [1] 李红枝 [1] 学术成果认领
    作者单位 广东药学院,广东,广州,510006 [1]
    关键词 PBL教学方法评价
    主题词 教学(Teaching)研究(Research)综述(Review)方法(Methods)学习(Learning)
    分类号 G424.1
    栏目名称 教学方法
    DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.07.051
    发布时间 2009-11-06
    • 浏览546
    • 被引407
    • 下载934
    中国高等医学教育

    中国高等医学教育

    2009年7期

    105,118页

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