换一批
换一批摘要<本科医学教育标准--临床医学专业(试行)>的颁布,为进一步提高医学教学质量,规范医学教育管理具有重要的现实意义.医学生的临床技能培养一直是高等医学教育的薄弱环节,如何紧紧围绕最新<标准>,创新临床技能的培养模式是一项急需研究的课题.通过分析我国临床技能培养目前的遭遇困境,并联系我校临床技能培养的实际,结合<标准>要求,对临床技能培养模式的创新进行了探讨.
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主题词
临床工作能力(Clinical Competence)教育, 医学(Education, Medical)教育, 医学, 本科(Education, Medical, Undergraduate)医学(Medicine)临床医学(Clinical Medicine)
分类号
G642.0
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2010.03.005
发布时间
2010-05-24
基金项目
全国高等教育科学规划项目（FFB090567）；
湖南省教育科学规划课题（XJK08CGD064）；
湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目（湘教通[2008]263号-73;湘教通[2009]321号-171）
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