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    首页 > 中国高等医学教育 > 实施"三早教育" 全面提高临床医学生的综合素质

    实施"三早教育" 全面提高临床医学生的综合素质

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    摘要文章提出了对临床医学专业实施三早教育的必要性和基本思路,并就如何通过教学改革让低年级学生早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会实践,全面提高该专业学生的综合素质进行了探讨.

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    作者 许靖 [1] 许世华 [1] 学术成果认领
    作者单位 右江民族医学院,广西百色,533000 [1]
    关键词 三早教育临床医学专业医学院校民族地区
    主题词 临床医学(Clinical Medicine)疾病易感性(Disease Susceptibility)院校, 医学(Schools, Medical)人种群(Ethnic Groups)学生(Students)
    分类号 G640
    DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2010.11.012
    发布时间 2011-01-13
    • 浏览165
    • 被引13
    • 下载43
    中国高等医学教育

    中国高等医学教育

    2010年11期

    22,25页

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