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    首页 > 中国高等医学教育 > 浅谈医学院校基于课程群理念的公共选修课建设

    浅谈医学院校基于课程群理念的公共选修课建设

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    摘要公共选修课是高校实施素质教育的有效载体.基于课程群理念,进行医学院校公共选修课程设置优化的探讨,尝试将独立、零散、无序、不成体系的一门门公共选修课打造成一个个重点突出、特色鲜明、多学科渗透互补的公共选修课程群,为提高公选课的质量提出相关建议.

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    作者 钱珍珠 [1] 杨云滨 [2] 施建明 [2] 沈玉洁 [2] 学术成果认领
    作者单位 南方医科大学,广东,广州,510515 [1] 广东医学院,广东,东莞,523808 [2]
    关键词 医学院校课程群公共选修课
    主题词 课程(Curriculum)院校, 医学(Schools, Medical)疾病易感性(Disease Susceptibility)教育(Education)渗透(Osmosis)
    分类号 G423.02
    栏目名称
    课程建设
    DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2011.02.036
    发布时间 2011-06-27
    • 浏览113
    • 被引5
    • 下载0
    中国高等医学教育

    中国高等医学教育

    2011年2期

    72,133页

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