换一批摘要广州医学院麻醉教研室采用智能仿真模拟人ECS模拟准临床环境进行特色情景化教学方法已五年,期间麻醉药理学模拟教学的形式得以保留,且见习内容继续扩展.该方法如此受欢迎与学生的需求有关,更与病例编辑及精心巧妙的安排密不可分.现总结麻醉药理学见习课程的模拟教学设计、实施的成功经验,以供互相交流与学习之用.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2012.02.062
发布时间
2012-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广州市教育科学规划课题(十一五)（2008-2010;09A106）
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