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元担忧、消极完美主义在考研焦虑与学业成败归因中的中介效应

Mediating effects of meta-worry and negative perfectionism between achievement attribution and postgraduate entrance test anxiety

摘要目的:考察学业成败归因、元担忧、消极完美主义与大学生考研焦虑的关系.方法:对500名考研大学生进行施测.结果:(1)考研焦虑、学业成败归因与元担忧、消极考完美主义两两之间均存在着显著的正相关;(2)元担忧、消极完美主义在学业成败归因与考研焦虑之间均起部分中介作用.结论:学业成败归因对考研焦虑既具有直接作用,又可通过元担忧、消极完美主义对考研焦虑产生间作用.

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