换一批摘要目的:探讨艾宾浩斯遗忘曲线理论在中医针灸内科学教学中的应用效果.方法:将60名学生随机分到对照班和试验班,通过期末问卷方式进行评估.结果:经过一学期的试验性教学,期末试卷的统计数据结果显示两班学生成绩的总体均数有差异(P＜0.05),各分数段得分率均有统计学意义(P＜0.05).结论:将艾宾浩斯遗忘曲线理论适当的应用到中医针灸内科学教学中,可在一定程度上提高教学质量.
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分类号
G420
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2015.01.064
发布时间
2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家重点基础研究发展计划（973计划）（2012CB518500）
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