摘要现有的客观结构化临床考试( Objective Structured Clinical Examination,OSCE)的评价方式以终结性评价为主,无法进行复杂的数据分析,考核效率不高.因此,可将计算机信息技术应用于传统 OSCE中,形成一种新的评价与反馈系统,进而实现整个OSCE流程的无纸化,将终结性评价与形成性评价结合,并建立标准化的临床技能资源库,最终促进临床技能的教学和实践.
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摘要现有的客观结构化临床考试( Objective Structured Clinical Examination,OSCE)的评价方式以终结性评价为主,无法进行复杂的数据分析,考核效率不高.因此,可将计算机信息技术应用于传统 OSCE中,形成一种新的评价与反馈系统,进而实现整个OSCE流程的无纸化,将终结性评价与形成性评价结合,并建立标准化的临床技能资源库,最终促进临床技能的教学和实践.
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