换一批摘要目的:探讨行为回放式教学法在骨科护理实习生中的应用效果.方法:选取我院骨科60名护生作为研究对象,根据随机数字表法,将其分为实验组和对照组,各30名.对照组采用传统教学法,实验组采用行为回放式教学法.结果:实验组护生理论和操作成绩、综合护理能力评分及教学满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论:行为回放式教学法有利于提高护生实习效果,并获得护生认可.
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摘要目的:探讨行为回放式教学法在骨科护理实习生中的应用效果.方法:选取我院骨科60名护生作为研究对象,根据随机数字表法,将其分为实验组和对照组,各30名.对照组采用传统教学法,实验组采用行为回放式教学法.结果:实验组护生理论和操作成绩、综合护理能力评分及教学满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论:行为回放式教学法有利于提高护生实习效果,并获得护生认可.
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