换一批医学生模拟标准化病人在中医院校西医诊断学教学中的应用研究
Students playing the role of standardized patients during Western Diagnostics course in traditional Chinese medical school
摘要目的:探讨医学生模拟标准化病人(SP)在中医院校西医诊断学教学中的应用.方法:选取4名医学生作为SP,2015级中医专业学生作为对照组,采用传统教学模式,2016级中医专业学生作为实验组,采用SP模式,期末进行实践技能考核和理论考试.结果:两组理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05),但实验组实践技能考核成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).实验组对教学的满意度高于对照组(P<0.05).结论:在中医院校的西医诊断学教学中应用医学生SP能明显提高学生的实践技能水平.
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