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首页 > 中国高等医学教育 > PDCA循环教学法在神经外科护理实习生带教管理中的应用

PDCA循环教学法在神经外科护理实习生带教管理中的应用

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摘要目的:研究PDCA循环教学法在神经外科护理实习生带教管理中的应用.方法:选择神经外科护理实习生84名纳入研究,根据随机数字表法分组,对照组接受常规教学法,实验组接受PDCA循环教学法.比较两组护理理论知识、实践考核成绩及带教满意度.结果:实验组护理理论知识、实践考核成绩均高于对照组(P＜0.05);实验组带教管理满意度97.62％,高于对照组的69.05％(P＜0.05).结论:PDCA循环教学法可有效提高神经外科护理实习生的护理理论知识、实践考核成绩,进而提升其对带教管理满意度.

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作者 谢玲玲 [1] 林晓丹 [1] 郑文磊 [2] 学术成果认领
作者单位 温州医科大学附属第一医院 [1] 温州市瓯海区第三人民医院,浙江温州325000 [2]
关键词 基于PDCA循环教学法护理实习生带教管理实践考核满意度
分类号 G642.44
栏目名称
教学方法
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.04.071
发布时间 2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国高等医学教育

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2022年4期

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