换一批摘要目的:研究亚专科小组培训模式在提升ICU护理人员科研能力中的应用.方法:选择2018年3月至2020年5月我院ICU重症监护室接受科研小组培训的护士 58名纳入研究,于2019年4月开始实施ICU亚专科小组培训模式,比较培训前后护理人员亚专业知识理论考核成绩和2018年至2020年科室护理人员发表的论文数和申请的课题数.结果:培训后,ICU护士理论知识考核成绩(91.4±3.5)分,高于培训前的(85.9±4.3)分(P＜0.05);培训后,ICU护理人员发表的论文数和申请成功的课题数均高于培训前.结论:亚专科小组培训模式使临床实践和护理科研间的联系变得紧密,能有效提升护理人员的专业知识和科研水平.
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