换一批
换一批摘要目的:探索生理学教学中提高翻转课堂教学法教学效果的可行性方式.方法:依据问卷调查和形成性评价结果发现翻转课堂教学法中的问题,针对问题改变教学实施方式或方案.结果及结论:监督课前预习环节增加学生的自主学习行为,提高教学考核成绩;小课教学模式增加学生自主学习行为和学生满意度,但不影响课堂教学成绩考核.
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摘要目的:探索生理学教学中提高翻转课堂教学法教学效果的可行性方式.方法:依据问卷调查和形成性评价结果发现翻转课堂教学法中的问题,针对问题改变教学实施方式或方案.结果及结论:监督课前预习环节增加学生的自主学习行为,提高教学考核成绩;小课教学模式增加学生自主学习行为和学生满意度,但不影响课堂教学成绩考核.
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