换一批
换一批PBL联合医护一体化教学模式在助产专业临床实习中的应用
Application of PBL Joint Medical and Nursing Integrated Teaching Model in Clinical Internship of Midwifery
摘要目的:探讨PBL联合医护一体化教学模式在助产专业教学中的应用.方法:选取本院2019年1月至2020年6月来我院产科实习的学生60名,随机数字表法分为试验组和对照组,每组30名.试验组采用PBL联合医护一体化教学模式,对照组进行传统教学.比较两组学生的理论和技能得分和教学模式的满意度及护理的软技能.结果:试验组理论和技能得分高于对照组(P＜0.05).试验组学生对教学模式满意度高于对照组(P＜0.05).教学前两组学生护理软技能各方面差异无统计学意义(P＞0.05);教学后试验组学生护理软技能各方面均高于对照组(P＜0.05).结论:PBL联合医护一体化教学模式在助产专业临床实习中的应用效果较好,能显著提高学生对教学模式的满意度,提高学生护理的软技能.
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