TSP和SSP在牙体牙髓病学实习前教学中的应用
The Application of TSP and SSP in Preclinical Teaching of Conservative Dentistry and Endodontics
摘要目的:探讨教师标准化病人(teacher standardized patient,TSP)和学生标准化病人(student standardized patient,SSP)在牙体牙髓病学实习前教学中的应用及效果.方法:30名学生随机分成试验组和对照组,试验组进行TSP和SSP教学,对照组采用自主复习.课程结束后进行理论测验和接诊技能考核,对试验组进行问卷调查.结果:两组学生理论测验成绩无显著差异,试验组接诊技能成绩显著优于对照组,学生满意度高.结论:TSP和SSP教学能有效提升学生的临床综合能力.
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