临床实践前课程线上教学效果及影响因素分析
Analysis of the Effectiveness and Influencing Factors of Online Teaching in Pre-clinical Practice Courses
摘要探究北京协和医学院八年制临床实践前课程线上与线下教学效果的差异及影响因素.妇产科学、皮肤性病学和口腔科学的线上教学成绩显著低于线下,儿科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉学和中医学线上教学成绩显著高于线下.互动可显著提高线上教学效果.线上教学可以作为临床实践前部分课程的有效教学方式.
更多相关知识
分类号
G642.0
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.02.002
发布时间
2024-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
新型八年制医学教育专项教学改革立项项目(2019zlgc0141)
- 浏览16
- 被引0
- 下载3

相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文


换一批



