换一批TBL联合CP在关节运动医学科临床教学中的应用
Team-Based Learning(TBL)Combined with Clinical Pathway(CP)in Clinical Teaching of Joint and Sport Medicine
摘要采用团队教学法(team based learning,TBL)联合临床路径(clinical pathway,CP)对我科实习医生进行实习带教.试验组出科考试成绩及带教满意度均优于对照组(P＜0.05).TBL教学法联合CP提高了学习效率及满意度,在关节运动医学科实习带教中的应用效果显著.
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关键词
TBL教学法临床路径临床教学关节运动医学科Team-based learningClinical pathwayClinical teachingJoint and sport medicine
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.04.038
发布时间
2024-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
济宁医学院实践教学教育科学研究课题（JYSJ2020B16）
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