换一批数字化模式下医学影像学CBL教学法的应用
Application of Case-Based Learning(CBL)Teaching Method in Medical Imaging Under Digitalization Mode
摘要目的:探讨数字化模式下以病例为基础的医学影像学教学模式在临床教学工作中的应用价值.方法:利用医院影像存储及传输系统和放射科信息系统,构建医学影像学数字化教学病例库,将该病例库中的示教病例应用于北京大学医学部八年制医学影像学的临床教学.比较数字化模式与传统胶片模式的教学效果.结果:成功构建了能满足教学需要的数字化教学病例库,该病例库收集了1300余例典型示教病例,将这些示教病例应用于临床教学工作,取得良好的教学效果,明显提高了学生对教学工作的满意度,并取得了较理想测试成绩.结论:数字化模式下CBL教学法改变了医学影像学传统胶片式教学模式,实现了在PACS/RIS环境下的数字化医学影像学教学,教学质量得到明显提高.
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关键词
数字化影像教学方法医学影像学PACS/RISDigital imagingTeaching methodMedical imagingPicture archiving and communication systems and radiology information systems
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.04.043
发布时间
2024-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京大学医学部教育教学研究立项课题（2019YB17）
广东省教育厅广东省临床教学基地教学改革研究项目（2019JD105）
广东省教育厅广东省临床教学基地教学改革研究项目（2023-173）
北京大学深圳医院教育教学研究立项课题（JX202005）
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