换一批多媒体课件辅助五星教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果研究
Application Effect of Multimedia Courseware-Assisted Five-Star Teaching Method in Clinical Nursing Preceptorship of Neurology
摘要目的:探讨多媒体课件辅助五星教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果.方法:选取神经内科护生114名为研究对象,随机分为对照组57名和试验组57名,对照组应用传统教学法,试验组应用多媒体课件辅助五星教学法,评价两组教学效果.结果:试验组的理论和操作水平、学业自我效能感、自主学习能力评分均显著高于对照组(P＜0.05).结论:在神经内科临床护理带教中应用多媒体课件辅助五星教学法,可使护生的理论和操作水平得到明显提升,同时有利于其学业自我效能感和自主学习能力的培养.
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关键词
多媒体课件五星教学法神经内科临床护理带教Multimedia coursewareFive-star teaching methodNeurologyClinical nursing preceptorship
分类号
G642.44
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.04.049
发布时间
2024-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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