虚拟操作训练系统在儿童口腔医学本科生乳磨牙髓腔冠部预备教学中的应用
Application of Virtual Operation Training System in Undergraduate Teaching of Preparation of Pulp Cavity in Primary Molars
摘要目的:探讨虚拟操作训练在儿童口腔医学本科生乳磨牙髓腔冠部预备教学中的应用.方法:选取北京大学口腔医学院本科生共60人为研究对象,分为虚拟教学组(试验组)和仿头模教学组(对照组),培训练习后进行操作考核和问卷调查.结果:虚拟练习有助于学生掌握某些技术要点.学生普遍认可虚拟训练,多数学生认为仿头模练习对提高操作水平帮助更大.结论:虚拟操作训练可辅助传统教学,未来仍需不断改进完善.
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关键词
虚拟仿真儿童口腔医学本科生教学乳磨牙髓腔冠部预备Virtual simulationPediatric dentistryUndergraduate educationPreparation of pulp cavity in primary molars
分类号
G642
栏目名称
教学管理
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.06.027
发布时间
2024-10-09
基金项目
北京大学口腔医学院教育教学研究课题
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