换一批O-AMAS有效教学模型结合椅旁教学法在口腔牙体牙髓科护理带教中的应用
Application of the O-AMAS Effective Teaching Model Combined with Bedside Teaching Method in Clinical Teaching of Oral Cavity Dental Pulp Nursing
摘要目的:研究O-AMAS有效教学模型结合椅旁教学在口腔牙体牙髓科护理带教中的应用效果.方法:选取口腔牙体牙髓科的轮转护士 80人,随机分为对照组40人和试验组40人,分别应用传统椅旁教学法和O-AMAS有效教学模型结合椅旁教学法.比较两组轮转护士的各项考核成绩并讨论差异.结果:试验组的口腔护理基础知识、基础技能、四手操作、根管治疗护理操作的考核评分均高于对照组(P＜0.05).结论:O-AMAS有效教学模型结合椅旁教学法可以有效提高轮转护士专业知识和技能水平,在口腔牙体牙髓科护理带教中具有较高的适应性和有效性.
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关键词
O-AMAS有效教学模型椅旁教学口腔牙体牙髓科护理带教O-AMAS effective teaching modelB edside teachingOral cavity dental pulpNursing clinical teaching
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.06.057
发布时间
2024-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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