换一批
换一批基于Orem自理模式的老年护理学在线课程的构建与实践
Construction and Practice of Online Course on Geriatric Nursing Based on Orem's Self-Care Model
摘要目的:探讨基于Orem自理模式的老年护理学在线课程的应用效果.方法:以2016级56名学生为对照组,采用传统教学方法,2017级50名学生为试验组,开设基于Orem自理模式的老年护理学在线课程,采用t检验进行组间比较.结果:试验组的小组作业成绩高于对照组(P＜0.05),且超过86％的学生认可基于Orem自理模式的老年护理学在线课程的教学内容、方式及效果.结论:基于Orem自理模式的老年护理学在线课程取得了一定的教学效果,得到了学生的认可.
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