标准化病人在呼吸慢病管理医患沟通培训中的作用
Role of Standardized Patients in Communication Training for Chronic Respiratory Disease Management
摘要目的:比较标准化病人与传统教学法在呼吸慢病管理医患沟通培训中的应用效果.方法:选择2020年6月至2021年2月在呼吸与危重症医学科进行住院医师规范化培训的医师作为研究对象,共入组118人.随机将他们分为标准化病人组(试验组)与传统教学组(对照组).比较两组在临床知识试卷考核、医患沟通之间的差别.结果:试验组住院医师的试卷考核成绩得分优于对照组,在医患沟通中,试验组的SEGUE表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:标准化病人教学法可以提高住院医师的医患沟通技巧,从而构建更良好的医患关系,有助于呼吸慢病患者的管理.
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