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儿童少年卫生学课程实验技能考核指标的设计与思考

Design and Considerations of Assessment Criteria for Experimental Skills in Pediatric and Adolescent Health Courses

摘要儿童少年卫生学是公共卫生与预防医学学科的重要组成部分,但对技能考核指标的设计与应用未见报道.本研究围绕儿童少年卫生学实验技能考核设计三级指标,对重要性、有效性、难度进行评价,结果表明指标体系能有效反映学生对于儿童少年卫生学实验技能的掌握程度.

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分类号 G642.3
栏目名称 课程建设
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2024.09.030
发布时间 2024-10-31
基金项目
首都医科大学教育教学改革研究课题一般项目
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