基于问卷调查法的医学全英文授课模式探讨
Exploration of the Full-English Instruction Model in Medicine Based on Survey Research
摘要为进一步探索全英文教学模式,改进教学方法、提高教学水平,针对我校临床医学七年制学生进行问卷调查.结果显示大部分学生认可全英文教学效果,但认为全英文教学存在难度大、应对能力不足、课堂互动不够等问题.表明目前我校全英文教学取得较好效果,但仍需在教学方法、教材、课程设置等方面进行改革.
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分类号
G642.4
栏目名称
教学方法
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.09.037
发布时间
2024-10-31
基金项目
重庆医科大学附属第一医院院级教学改革研究项目
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