换一批摘要目的:分析本科实习护生自我效能水平现状及其影响因素.方法:采用便利抽样法,对458名本科实习护生进行问卷调查.结果:本科实习护生自我效能感处于中等水平;学习动机和带教老师胜任力是护生自我效能感的影响因素.结论:激发护生的学习动机,提高临床护理教师胜任力,可促进本科实习护生自我效能感的提升.
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分类号
G444
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2024.11.012
发布时间
2025-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
重庆市高等教育科学研究课题项目（CQGJ19B123）
陆军军医大学教育改革研究课题（22023B30）
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