换一批基于SPOC的线上线下混合式教学模式的应用与评价
Application and Evaluation of Online and Offline Hybrid Teaching Mode Based on SPOC
摘要目的:构建并探讨基于SPOC的线上线下混合式教学模式的应用效果.方法:将采用基于SPOC的线上线下混合式教学模式授课的年级(试验组)与上一个进行传统面授式教学的年级(对照组)进行对比.比较两组的笔试成绩并评价试验组学生的能力提升程度及其对教学改革的满意度.结果:试验组学生成绩优秀率和不及格率均比对照组高;试验组学生创新、自学等能力均有提高;学生对基于SPOC的线上线下混合式教学模式的满意度达到62.16％.结论:基于SPOC的线上线下混合式教学模式有利于提高自主学习意识强的学生的学习成绩及其能力,是大部分学生满意及愿意选择的教学模式.
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分类号
G642.4
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2025.01.034
发布时间
2025-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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