换一批案例分析及互动讨论式教学在临床实习中的应用
Application of Case Analysis and Interactive Discussion-Based Teaching in Clinical Internships
摘要目的:探讨案例分析及互动讨论式教学在外科临床实习中的应用价值.方法:随机选取2016级南华大学附属第二医院实习生180名,分为对照组和试验组,每组90名,对照组接受传统授课教学,试验组接受案例分析及互动讨论式教学.结果:两组理论知识成绩无显著差异(P＞0.05),但在病例分析、病史问诊、技能操作及阅片能力方面,试验组评分均显著高于对照组(P＜0.05).结论:案例分析与互动讨论式教学能够更好地调动实习生的积极性,提高其发现和解决问题的能力.
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分类号
G642.44
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2025.04.045
发布时间
2025-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
南华大学校级教学改革研究项目（2018XJG-GD03）
湖南省教育厅科学研究项目（16A188）
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