换一批摘要目的:研究线性式密室逃脱教学法在口腔医院护理带教中的应用效果.方法:选取本院轮转护士96人,随机分为对照组与试验组,每组48人.对照组采用传统教学法,试验组采用线性式密室逃脱教学法,通过理论知识和技能操作考核、问卷调查的方式进行教学效果评价.结果:试验组的理论知识和技能操作考核成绩、团队合作能力均高于对照组(P＜0.05).结论:线性式密室逃脱教学法不仅可以提高轮转护士对理论知识和技能操作的掌握程度,还有助于培养轮转护士的团队合作能力,在口腔医院护理带教中具有较高的可行性和有效性.
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