换一批我军专(兼)职心理医生任职教育内容、需求调研及其思考
Content,Needs Survey,and Reflections on the Position-Specific Education of Full-Time and Part-Time Military Psychologists
摘要以整群抽取的282名心理医生任职教育培训学员、基层官兵、基层心理卫生工作者为研究对象,调查我军专(兼)职心理医生任职教育培养目标需求及模式.研究发现,应扩展基层管理者、机关干事等为培养对象,构建"基础—技能—实践"的"3J"模块式技能培训内容体系,形成"送学上门—临床见学"的培训方式,增加培训频率,实践训练时长为每年至少一次1～6个月的培训,实践应用与理论教授比例至少为1∶1,建立基础质量评价—环节质量评价—终末质量评价的培养评价体系.
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关键词
基层军医任职教育培养目标教学改革Grassroots military doctorsPosition-specific educationTraining objectivesTeaching reform
分类号
E0-051
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2025.05.002
发布时间
2025-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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