临床医学本科生在不同教学医院见习效果的异质性研究
Study on the Heterogeneity of Clinical Practice Effects Among Undergraduate Clinical Medicine Students in Different Teaching Hospitals
摘要目的:通过实例展示及总结分析,为临床见习效果同质化提供质量保障.方法:对广东某大学医学部2015级临床医学专业371名本科生见习前后的5门医学主要课程成绩进行横向、纵向比较.结果:5门课程见习前成绩总体分布相同,但在3所教学医院见习后成绩比较具有统计学差异(P<0.05),并且见习后成绩较见习前有明显提升(P<0.05).结论:临床医学本科生在不同教学医院见习效果存在异质性.应从管理部门重视、提高带教老师质量及优化教学模式等环节保障见习效果同质性.
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