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首页 > 中国高等医学教育 > CBL联合三维可视化模型在肿瘤科临床教学的应用

CBL联合三维可视化模型在肿瘤科临床教学的应用

Application of CBL Combined with 3D Visualization Models in Oncology Clinical Teaching

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摘要目的:探究CBL联合三维可视化模型教学模式的应用效果.方法:将2022年5月至2023年4月74名肿瘤科临床实习生按随机法分为对照组与试验组,分别给予常规临床教学、CBL联合三维可视化模型教学,收录理论、实践考核结果及教学满意度,进行组间对比.结果:试验组的理论知识、实践能力考核结果及教学满意度均优于对照组(P＜0.05).结论:CBL联合三维可视化模型可有效提升肿瘤科临床教学质量.

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作者 刘宽 [1] 陈荟婧 [1] 刘小会 [1] 王玥 [1] 史鸿云 [1] 李延红 [1] 贾楠 [1] 学术成果认领
作者单位 河北大学附属医院临床医学院,河北保定 071000 [1]
关键词 CBL三维可视化模型肿瘤科临床教学CBL3D visualization modelOncologyClinical teaching
分类号 G642.0
栏目名称
临床教学
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2025.09.041
发布时间 2025-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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