换一批基于Kano模型的护理本科生对混合式教学应用于临床实习教学的需求分析
Needs Analysis of Undergraduate Nursing Students for the Application of Blended Learning in Clinical Internship Teaching Based on the Kano Model
摘要目的:探讨混合式教学在护理学本科生临床实习教学中应用的需求,以期为优化护理学专业的实习教学提供参考.方法:选取某高校临床护理实习本科生220 人为研究对象,基于Kano模型,调查其对混合式教学应用于临床实习教学的需求.结果:在混合式教学应用于临床实习教学的16 项教学方式中,5 项为必备属性、4项为期望属性、7项为无差异属性.结论:护理教育者和管理者可根据学生需求进一步优化混合式教学在护理学专业实习教学中的应用.
更多相关知识
分类号
G465
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2025.12.021
发布时间
2026-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
滨州医学院教学改革与研究立项（JYKT202004）
- 浏览3
- 被引0
- 下载2
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
