换一批基于3H岗位胜任力的"三阶四层"轮转方案在临床医学"5+3"一体化外科教学中的应用
Application of a"Three-Stage,Four-Level"Rotation Scheme Based on 3H Competency in the Surgical Training for the"5+3"Integrated Clinical Medicine Program
摘要目的:探讨基于3H岗位胜任力的"三阶四层"轮转方案在临床医学"5+3"一体化外科教学中的应用效果.方法:选取33名临床医学学员作为研究对象.其中,2015-2016 级的12 名学员采用传统轮转方案培训,设为对照组;2017-2018级的21名学员采用基于3H岗位胜任力的"三阶四层"轮转方案培训,设为试验组.结果:试验组的年度考核成绩和培训满意度均显著高于对照组(P<0.05).结论:基于3H岗位胜任力的"三阶四层"轮转方案有效衔接了"5+3"一体化培养的各阶段,提升了外科学员的岗位胜任力.
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分类号
G642
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2026.01.013
发布时间
2026-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
浙江省教育厅一般科研项目（Y202559007）
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