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基于教学质量国家标准为引领的临床医学二级学科专业课程设置研究

Research on Curriculum Design for Secondary Discipline Programs in Clinical Medicine Guided by the National Standards for Undergraduate Teaching Quality

摘要本研究基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对广西某医科大学4 个临床医学二级学科专业课程设置进行对比分析.研究发现4个专业必修和限选课程总数均超60 门,课程与国家标准中课程一致率较高;实习安排均大于48周,其中临床通科实习平均占总实习的57.69%,专科实习平均占总实习的37.5%.表明4 个专业课程体系设置基本符合国家标准,但公共卫生课程设置比较薄弱,专业特色课程及专科实习占比相对较高,课程总数相对偏多.

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