换一批AI赋能医学教育:虚拟仿真引发的教育范式革命
AI-Empowered Medical Education:A Paradigm Revolution Triggered by Virtual Simulation
摘要当代医学教育正面临前所未有的挑战与机遇,传统的医学教育模式在实验实训资源、临床技能培养、个性化教学等方面的问题日益凸显,而人工智能(artificial intelligence,AI)与虚拟仿真(virtual simulation,VS)技术的突破性发展,为破解这些困局提供了全新可能.医学教育的底层逻辑正在被重构,这不仅是技术工具的革新,更是教育理念和教学范式的系统性变革.
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分类号
G642.0
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2026.04.007
发布时间
2026-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南医药大学教育教育学改革研究与实践项目（2026-HYJG-018）
标准化病人与虚拟仿真系统的融合教学模式探索（2026-HYJG-084）
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