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基于UTAUT模型的儿童抚养人小儿起居调养意向和素养水平的影响因素分析

Research on the influencing factors of child supporter's care intention and literacy level of children's daily nursery based on UTAUT Model

摘要目的 分析儿童抚养人小儿起居调养意向和素养水平的影响因素.方法 构建以整合技术与采纳模型(UTAUT)为基础的概念模型和提出研究假设,采用问卷调查法收集数据,应用SPSS 25.0软件对数据进行描述性分析,利用AMOS 23.0对数据进行验证性因子分析、结构方程模型估计和假设验证.结果 对调养意向的正向影响因素程度由高到低分别为情感表征、绩效期望、社会影响、努力期望,对素养水平的正向影响因素程度由高到低分别为绩效期望、便利条件、努力期望;素养水平正向影响调养意向,抚养人年龄、居住地和文化程度分别对绩效期望、努力期望、社会影响、便利条件和情感表征的关系有调节作用.未发现便利条件对调养意向的直接影响,也未发现社会影响和情感表征对素养水平的直接影响.结论 针对影响因素和调节因素,从个人、社会角度及整体观视角提出了提高抚养人小儿起居调养意向和素养水平的建议.

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DOI 10.19568/j.cnki.23-1318.2023.02.0033
发布时间 2023-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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