换一批卫生检验与检疫专业《卫生微生物学》实验课程的教学经验探索
Explore the experimental teaching of"Health Microbiology"for health inspection and quarantine specialty
摘要为了促进传统教学模式向创新型教学模式的转变,培养卫生检验与检疫创新型专技人才.本文以卫生微生物学实验课程为例,以基于问题的教学法为中心,采取"撞击法和自然沉降法"相结合"课上+课下"相衔接的授课模式,并将思政元素有效融入课程.课后的问卷调查显示,学生对本次课程的课时安排满意度(83.33％)、学习兴趣满意度(86.67％)、自主学习满意度(80.00％)、团队协作满意度(73.33％)、创新和实践能力满意度(83.33％)、思政元素融入满意度(76.67％)、小组成员积极参与满意度(93.33％)、教师角色扮演满意度(86.67％)和授课效果方面满意度(86.67％),均具有较高认可度.该实验课程有效提高了学生实验课程的积极性,锻炼了实验的操作和综合能力并激发了学生的创新能力.
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关键词
卫生微生物学实验教学基于问题学习的教学改革课程思政Health microbiologyExperimental teachingProblem-based teachingReformIdeological and political education
分类号
R183（流行病学与防疫）
栏目名称
DOI
10.16408/j.1004-9770.2024.06.017
发布时间
2024-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2021SJGLX454）
河南省高等教育研究项目（2021SXHLX164）
新乡医学院博士科研启动金（XYBSKYZZ202168）
河南省科技攻关项目（222102310701）
河南省高等学校重点科研项目（23A320040）
新乡医学院党建创新项目（XXMLI-DJXM-20230111）
河南省教育科学规划项目（2024YB0144）
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