换一批《护理学基础》教学中临岗-实训-协岗-顶岗模式教学效果分析
The analyzes of teaching effects for the mode of "approaches the post-assists to workpractice-go on duty" in "Nursing Foundation" in my college
摘要目的:分析<护理学基础>教学中临岗-实训-协岗-顶岗模式的教学效果,供护理教育者参考和借鉴.方法:在<护理学基础>教学中引入临岗-实训-协岗-顶岗教学模式,通过秩和检验比较243名患者满意度和32家教学医院(174人)用人满意度.结果:传统教学模式和临岗-实训-协岗-顶岗教学模式教学效果存在差异(P<0.05).结论:该模式能提高学生的专业认知、专业认同,以及教学医院和患者的满意度.
更多相关知识
- 浏览0
- 被引1
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
